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卫生部等印发学校“甲流”防控工作方案(试行)

发布日期:2022-08-07 01:16

本文摘要:据卫生部网站消息,根据国务院的部署和拒绝,为科学有序地作好教育系统甲型H1N1流感疫情防控工作,提升甲型H1N1流感的防控和应付能力,教育部、卫生部的组织专家制订了《学校甲型H1N1流感防控工作方案(全面推行)》,6月22日印发各地教育、公共卫生工作部门,各部科高校及中国疾病防治控制中心,拒绝各地各高校严肃遵照执行。

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据卫生部网站消息,根据国务院的部署和拒绝,为科学有序地作好教育系统甲型H1N1流感疫情防控工作,提升甲型H1N1流感的防控和应付能力,教育部、卫生部的组织专家制订了《学校甲型H1N1流感防控工作方案(全面推行)》,6月22日印发各地教育、公共卫生工作部门,各部科高校及中国疾病防治控制中心,拒绝各地各高校严肃遵照执行。学校甲型H1N1流感防控工作方案(全面推行)为科学有序地作好教育系统甲型H1N1流感疫情防控工作,提升防控和应付甲型H1N1流感的能力,有效地掌控疫情在学校、托幼机构的传播、蔓延到,确保学生、教职员工的身体健康和生命安全,确保长时间的教育教学秩序和生活秩序,兹制订本工作方案。

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本方案限于于各级各类学校、托幼机构以及各部门举行的各类教育培训机构、学生夏令营和冬令营等。一、学校甲型H1N1流感疫情区分(一)学校并未找到甲型H1N1流感疫情在学校内并未找到甲型H1N1流感疑为或发病病例。

(二)学校经常出现非校内病毒感染病例在学校内找到甲型H1N1流感疑为或发病病例,但传播链明晰,病例病毒感染来源为学校外部甲型H1N1流感发病病例或其污染的环境,疾病危害尚能不相当严重。(三)学校经常出现校内病毒感染病例第一类情况,在学校一个班级内找到弥漫的病毒感染指的甲型H1N1流感发病病例,或由输出性病例引发的二代病例。

第二类情况,在学校内经常出现多起病毒感染指的甲型H1N1流感发病病例,构成学校局部疫情频发,且有风行趋势。学校局部疫情频发,所指在同一学校同一个年级两至三个班级,14天内,经常出现多个甲型H1N1流感校内病毒感染病例的发病病例,且病例呈现出显著的聚集性。

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第三类情况,在学校内经常出现甲型H1N1流感风行,疫情很快在全校蔓延,且有波及学校周边地区的趋势。学校风行,所指在14天内,在同一学校有所不同年级或同一年级三个班级以上,经常出现多起甲型H1N1流感学校局部疫情频发,且有持续传播现象。二、职能分工按照属地化管理、自卫联控的原则,在地方政府及其甲型H1N1流感自卫联控工作机制或防控指挥部的领导下,教育、公共卫生行政等部门密切配合,联合督导和指导所下辖学校、教育机构、医疗卫生机构作好学校甲型H1N1流感防控工作,构成各司其职、各负其责的学校甲型H1N1流感自卫联控工作格局。

(一)公共卫生行政部门指导学校甲型H1N1流感防控工作,协助教育行政部门和学校完备防控预案;负责管理组织协调和敦促医疗卫生机构对学校甲型H1N1流感防控工作展开指导;及时向教育行政部门和学校通报全国及行政区域内甲型H1N1流感疫情,并根据疫情变化情况,指导教育行政部门和学校及时调整和完备防控措施。(二)医疗及疾病防治掌控机构各级各类医疗及疾病防治掌控机构负责管理指导学校甲型H1N1流感防控工作;负责管理辖区内学校疫情分析报告、病例就诊、流行病学调查;协商和指导学校实施密切接触者的管理;学校频发甲型H1N1流感时,按照卫生部涉及防控方案和技术文件,作好学校甲型H1N1流感频发疫情的处置等工作;负责管理指导学校根据疫情变化及时调整和完备防控措施。(三)教育行政部门与公共卫生等部门因应,联合制订合乎本地区实际的学校应付甲型H1N1流感的对策、措施及应急预案;敦促实施学校甲型H1N1流感的信息报告人并及时请示涉及信息;因应卫生部门,森严监测行政区域内学校甲型H1N1流感再次发生情况,并主动作出预警;指导下级教育行政部门及学校应急应付和处理甲型H1N1流感疫情;检查督促行政区域内学校实施各项应付甲型H1N1流感的措施;协商解决问题学校应付甲型H1N1流感所需的物质、经费等确保;学校频发甲型H1N1流感时,因应卫生部门作好学校甲型H1N1流感频发疫情的处置等工作。

(四)学校在卫生部门指导下,根据教育行政部门的部署,制订本校的甲型H1N1流感应急预案;创建一把手胜总责与分管校长明确捉的学校甲型H1N1流感防控工作责任制,并将责任分解成到部门、落实到人;具体并实施甲型H1N1流感的信息报告人;明确实施学校防控甲型H1N1流感各项措施;确保防控甲型H1N1流感所必需的物质、场所、人员与经费;学校频发甲型H1N1流感时,因应卫生部门作好学校甲型H1N1流感频发疫情的处置等工作。


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